- MARCOS DE OLIVEIRA MONTEIRO Professor
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MARCOS DE OLIVEIRA MONTEIRO
Professor
Campo Grande, MS
Acadêmico
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Formação acadêmica
Mestrado profissional em Ensino de Ciências
2018 - 2020
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Campus Campo Grande, MS)
Título: O Ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: Uma Experiência com o software Scratch., Ano de Obtenção:
Orientador: Shirley Takeco Gobara
Especialização em Tecnologia na Educação
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Formação Continuada dos Professores da Sala de Informática/PCTE no Sistema Operacional Linux Educacional 3.0 e as Práticas Inovadoras
Orientador: Cleide Maria de Oliveira
Especialização em Planejamento e Tutoria em Educação a Distância
2007 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A EAD na Formação Pedagógica dos Acadêmicos do Curso de Pedagogia. Um estudo de caso.
Orientador: Profª Me Maria da Graça Gonçalves Vinholi
Graduação em Artes Visuais
1999 - 2005
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Tema: OFICINA DE ?PINTURA MURAL?
Orientador: Prof.Me Darwin Longo de Oliveira
Formação complementar
2019 - 2019
- Tópicos Especiais: TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em MoodleMoot Brasil 2017. (Carga horária: 16h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em I Seminário PROUCA/MS. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Um Estudo Sobre os Movimentos de Rotação e Transla. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em A Construção de Sites na Web. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Lógica de Programação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em PROUCA UFMS - Formação de Professores. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Organização de eventos
MONTEIRO, M. O. ; CABRERA, L. A. ; SAKATE, M. M. ; MASCARENHAS, S. C. ; QUEIROZ, F. M. ; VINHOLLI, M. G. G. ; VINHAS, F. A. F. ; JESUS, A. R. . III Seminário Tecnologia na Educação - TV Escola: do planejamento à ação/Revitalização das tecnologias na REME. 2008. (Outro).
Participação em eventos
II Seminário de Tecnologias Educacionais dos NTEs e NTEMs. 2012. (Seminário).
I Encontro Nacional PRONFO e TV Escola. 2009. (Seminário).
I Seminário Estadual de Tecnologia Educacional. 2009. (Seminário).
RONALDO MOTA - O PAPEL DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2009. (Simpósio).
Comissão julgadora das bancas
Eray Proença Muniz
MUNIZ, Eray Proença. A EAD na Formação Pedagógica dos Acadêmicos do Curso de Pedagogia. Um Estudo de caso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Tutoria em Educação a Distância) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Airton José Vinholi Junior
GOBARA, S. T.; SILVA, L. H. A.; ERROBIDART, N. C. G.;VINHOLI JÚNIOR, A. J.. O Ensino de Ciências nos Anos iniciais do Ensino Fundamental: Uma Experiência com o sofware Scratch. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Lenice Heloísa de Arruda Silva
GOBARA, Shirley Takeco;ARRUDA SILVA, LENICE HELOISA; ERROBIDART, N. C. G.. O Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Uma Experiência com o software Scratch. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Lenice Heloísa de Arruda Silva
GOBARA, Shirley Takeco;SILVA, L. H. A.; ERROBIDART, N. C. G.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. O Ensino de Ciências nos Anos iniciais do Ensino Fundamental: Uma Experiência com o software Scratch.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Foi orientado por
Shirley Takeco Gobara
O Ensino de Ciências nas séries iniciais: Uma Experiência com o software Scratch; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Shirley Takeco Gobara;
Produções bibliográficas
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RADFORD, L. ; GOBARA, S. T. ; MONTEIRO, M. O. . CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE TEMÁTICAS AMBIENTAIS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ciência Geográfi ca - Bauru - XXIV - - (4): Janeiro/Dezembro - 2020 , v. Vol. XXIV, p. https://www.agb-2091, 2020.
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MONTEIRO, M. O. ; GOBARA, S. T. . O Ensino de Ciências nas séries iniciais usando o software Scratch: limites e possibilidades. Atas do ... ENPEC , v. 2019, p. 1, 2019.
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MONTEIRO, M. O. ; COLA, A. L. S. S. ; RIBAS, A. M. ; OLIVEIRA, A. A. ; SANTOS, E. S. ; FERRARI, G. M. ; BAROLI, H. M. C. V. G. ; FERNANDEZ, J. B. ; MASCARENHAS, S. C. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - No contexto da Avaliação e Aprendizagem & Tutoria On-line. 01. ed. Campo Grande/MS: Secretaria Municipal de Educação, 2016. v. 08. 183p .
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COLA, A. L. S. S. ; JESUS, A. R. ; DELBONI, C. M. O. ; ARAKAKI, D. T. ; ANDRADE, G. S. ; BAROLI, H. M. C. V. G. ; CABRERA, L. A. ; MONTEIRO, M. O. ; SAKATE, M. M. ; SANTOS, N. A. T. L. ; MASCARENHAS, S. C. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem - No Contexto da Aprendizagem e Avaliação. 1. ed. Campo Grande/MS: Secretaria Municipal de Educação, 2012. v. 500. 250p .
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MONTEIRO, M. O. ; SANTOS, E. S. ; ALMEIDA, A. M. . O devir de professores formadores e Administradores do AVA nas cercanias do Moodle/SEMED: constituição de identidades a partir da produção de narrativas em ambientes virtuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MONTEIRO, M. O. ; SANTOS, E. S. ; ALMEIDA, A. M. . Implantação, Implementação E Disseminação da Plataforma Moodle na Rede Municipal de Ensino no Municipio de Campo Grande - Mato Grosso do Sul - Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MONTEIRO, M. O. ; SANTOS, E. S. . Atas do I V Congresso I nternaci onal TI C e Ed ucaçã o 2016 TECNOLOGIAS DIGITAIS E A ESCOLA DO FUTURO. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016 (ATA do IV Congresso Intern acional das TIC na Educação).
Outras produções
SAKATE, M. M. ; MONTEIRO, M. O. ; HODGSON, A. . Fórum Estadual de Educação. 2012; Tema: Discussão relacionadas a educação. (Fórum).
MONTEIRO, M. O. . Divulgue suas sugestões e idéias sobre projeto em educação artística para o ensino fundamental, sua participação é importante.. 2007; Tema: Projetos, plano de aula. (Fórum).
MONTEIRO, M. O. . Linux Educacional 3.0 e Broffice 3.2. 2012. .
MONTEIRO, M. O. ; DELBONI, C. M. O. . Recursos de Informática e Manutenção de Computadores. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTEIRO, M. O. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem - No Contexto da Aprendizagem e Avaliação. 2012. .
MONTEIRO, M. O. . Ambientes Virtuais de Aprendizagem - No Contexto da Aprendizagem e Avaliação. 2012. .
MONTEIRO, M. O. . Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do Uso das Tecnologias na Educação. 2012. .
MONTEIRO, M. O. . Lógica de Programação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. O. ; SAKATE, M. M. . Tutoria em Educação a Distância On Line. 2010. .
MONTEIRO, M. O. . Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com a TIC. 2010. .
MONTEIRO, M. O. . Aluno Integrado - Qualificação de alunos de escolas públicas, no âmbito das Tecnologias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTEIRO, M. O. . Educação Digital - Linux Educacional 2.0. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTEIRO, M. O. . O fazer técnico pedagógico do professor coordenador de tecnologias na escola. 2009. .
MONTEIRO, M. O. . Informática Básica. 2009. .
MONTEIRO, M. O. . Oficina de Informática Básica. 2009. .
MONTEIRO, M. O. . Internet: Um olhar para o estudo e a pesquisa. 2008. .
MONTEIRO, M. O. ; CABRERA, L. A. ; MASCARENHAS, S. C. ; JESUS, A. R. ; QUEIROZ, F. M. ; ARAKAKI, D. T. . A Pesquisa Colaborativa Utilizando o Ambiente Moodle e a Metodologia WIKI. 2008. .
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogo Educaional em Revista - v. 7, n. 1 (2016): Ciência, Tecnologia e Educação. 2016. Ilustração.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista: Diálogo Educaionais em RevistaLinguagem na mídia. Representações. Aprendizagem. 2015. Ilustração.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogos Educacionais em Revista - Informação, cultura e conhecimento. 2014. Gravura.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogo Educaionais em Revista - Leitura, Mídia e Prática Pedagógica. 2014. Gravura.
MONTEIRO, M. O. . Diálogo Educacionais em Revista - Educação em Foco. 2013. Gravura.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogos Educacionais em Revista - Formação do Professor e Aprendizagem do Aluno. 2012. Ilustração.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista - Diálogo Educacionais em Revista - Gestão Escolar e/ou Coordenação Pedagógica. 2012. Ilustração.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogos Educacionais em Revista - Avaliação e Aprendizagem. 2011. Ilustração.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogos Educacionais em Revista - Educação e Diversidade. 2011. Ilustração.
MONTEIRO, M. O. . Capa da Revista Diálogos Educacionais em Revista. 2010. Ilustração.
BARROS, R. ; MONTEIRO, M. O. . Dressd in Blue Poems - Poema em Inglês. 2004. Ilustração.
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
O Ensino de Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: Uma Experiência com o software Scratch., Descrição: O projeto de pesquisa tem como finalidade elaborar e avaliar uma proposta de ensino e aprendizagem utilizando o software Scratch, como artefato cultural, para o ensino de Ciências com alunos do Ensino Fundamental inicial tendo como base a Teoria da Objetivação-TO e os artefatos culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marcos de Oliveira Monteiro - Coordenador.
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2017 - Atual
Rede de Pesquisa Colaborativa Universidade Escola-ETAPA 2, Descrição: Descrição: O Projeto de Pesquisa Colaborativa Universidade Escola-ETAPA 2 em parceria com a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo consiste em integrar professores e alunos pesquisadores, em caráter voluntário, que almejam participar de uma Rede Online de Aprendizagem, com o objetivo de ensinar e aprender a distância.A partir dos resultados obtidos no questionário de continuidade, aplicado em 2016, a questão geradora será ?O que realizar para ter uma melhor qualidade de vida??. Isto significa que os pesquisadores (alunos e professores) desenvolverão pesquisas com foco em questões emergentes em sua realidade, conforme interesses e necessidades identificados junto a turma de alunos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos de Oliveira Monteiro - Coordenador / Heloisa Maria Costa Val Gomide Baroli - Integrante / Ana Maria Ribas - Integrante / Silvana Donadio Vilela Lemos - Integrante / Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida - Integrante / Cleide Muoz - Integrante / Kátia Godoy - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria Municipal de Campo Grande/MS, Divisão de Tecnologias Educacionais. , Onicieto Severo Monteiro, 460, V.Margarida, 79023201 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33149553, Ramal: 9554, URL da Homepage:
Seção com dados editados pelo usuário
Experiência profissional
Coordenador AVA
2021 - Atual
Instituto Porto Educacional - IPEManutenção e organização do AVA Wordpress e Moodle.
Confirma a exclusão?